湖南高校在黨史學習教育中專題研究“黨建引領民辦高校高質量發展”

4月19日，由湖南工商大學黨委委員、湖南電子科技職業學院黨委書記楊良奇教授主持研究的專題《強化黨建引領 大力推進民辦高校高質量發展》，在湖南電子科技職業學院舉行了研究論證會議。專題負責人楊良奇教授，湖南財政經濟學院副校長蘇玲教授，湖南工業大學黨委委員、湖南三一職業學院黨委書記呂志明教授，湖南電子科技職業學院黨務部門、科研部門負責人參加論證。

湖南高校在黨史學習教育中專題研究“黨建引領民辦高校高質量發展”

今年2月下旬，湖南電子科技職業學院深入學習貫徹習近平總書記黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，該校黨委決定以深入開展黨史學習教育為契機，切實抓好學校黨建工作，大力推進學校高質量發展，以落實“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的總要求。由此，學校黨委專題研討“強化黨建引領 大力推進民辦高校高質量發展”，并形成研究成果。為推進民辦高校高質量發展提供理論與實踐依據。

研究指出，強化黨建引領推進民辦學校高質量發展的重要視閾主要集中在三個方面。一是方向引領——辦國特色社會主義學校。立足中國實際，扎根中國大地，要求民辦學校在學習西方高校辦學經驗的同時，充分地運用好民辦學校的機制、體制特點，認真研究中國社會經濟發展對人才的需求目標；堅持立德樹人，民辦院校要以培養社會主義事業建設者和接班人的職責擔當，切實加強對學生的社會主義核心價值觀的教育和培養。二是價值引領——以人民為中心。堅持學生為本是踐行“以人民為中心”價值定位的首要表現；堅持質量為本是踐行“以人民為中心”價值定位的根本表現。三是能力引領——全面提高人才培養能力。堅持教師為本，建立一支穩定的優秀的教師隊伍，加強對教師隊伍的培養、考核與管理工作，增強教師對學校的歸屬感。堅持特色強校，要科學分析學校發展定位，要以特色強效為導向理清辦學思路，對標湖南“三高四新”戰略，大力實施特色專業發展需要戰略。

研究認為，民辦學校強化黨建引領推進學校高質量發展應處理好黨組織、董（理）事會、校長的關系，領導、決策、負責的關系，黨建、管理、教學的關系，領導、教師、學生的關系，質量、規模、效益的關系。

研究指出，以湖南電子科技職業學院黨建工作實踐為例，強化黨建引領推進學校高質量發展可以從五個方面發力。一是充分發揮黨委政治核心作用。加強制度建設，強化政治把關，定期組織中心組學習和黨委會學習、加強全體師生的政治理論學習、加強后疫情時期的思想政治教育。二是夯實基層黨組織建設。持續深入推進黨支部“五化”建設，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育和黨史學習教育，深入開展黨組織和黨員爭先創優活動，不斷提高黨員發展質量。三是扎實推進學校思想文化建設。落實大學生思想品德操行考核條例，培養青年師生工匠精神，切實加強愛國主義教育，大力加強校園文化建設，充分發揮團學組織主題活動作用，大力弘揚正能量。四是構建三全育人體系。切實加強思政課建設，切實加強輔導員與心理健康教師隊伍建設，堅持價值引領強化師德師風建設，大力構建三全育人體系。五是倡導規范辦學，從嚴治校，奮力推動學校事業改革發展。大力支持董事會和校長依法依規辦學治校；落實規范管理，從嚴治校理念，形成學校發展正能量；積極改善教職工工作與生活條件，改善學生學習生活條件，努力提高廣大師生的歸屬感，積極為學校改革發展凝心聚力。

本次研究，融合了湖南工商大學、湖南財經經濟學院、湖南工業大學、湖南電子科技職業學院、湖南三一職業學院等公辦、民辦高校研究人員。同時，作為省教育規劃決策咨詢專項重大課題《民辦高校黨委政治核心作用發揮及運行機制優化研究》的一部分，多視角、多方位開展理論和實證研究，對于深化民辦高校黨史學習教育，對于強化民辦高校黨建引領，大力推進民辦高校高質量發展具有良好的理論與實踐意義。

(文/圖 張夢閃)

供稿審核人：余新枝